En el Día del Bibliotecario un abrazo
a todos los que tienden puentes
entre los lectores y los libros.

Videoconferencia "Bibliotecas escolares y entornos digitales"

Invitamos a participar de la videoconferencia 

Bibliotecas Escolares y Entornos Digitales a realizarse 

el 27 de septiembre de 14 a 18 

en las sedes OSDE de todo el país

Programa

14 a 14:45

Palabras de apertura. Los desafíos de las bibliotecas escolares en los entornos digitales
Lic. Graciela Perrone - Directora BNM


14:45 a 15:15

Presentación del programa “Aprender Conectados”: una política integral de innovación educativa
Lic. María Florencia Rippani - Directora Nacional de Innovación Educativa


15:15 a 16:15

Presentación experiencias de educación no formal, tecnología y nuevos lenguajes
Lic. Cecilia Sagol – Coordinación Pedagógica, Dirección Centros de Innovación
Exposición de experiencias desarrolladas en los centros educativos 
de innovación
Creación de audiocuentos y cuentos circulares en cartón y papel, que nunca terminan - Bahía Blanca. Historias de papel - Mendoza


16:15 a 16:30

Pausa


16:30 a 17:00

Hackatón de videojuegos: construyendo narrativas multimodales con bytes
Especialista a confirmar


17:00 a 18:00
Exposición de experiencias jurisdiccionales desarrolladas en bibliotecas escolares

 18 - Cierre

Inscripción aquí

Concurso PALABRAS EN ACCIÓN

El año próximo se desarrollará en la provincia de Córdoba una nueva edición del CONGRESO INTERNACIONAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA. En dicho marco, el Ministerio de Educación, está generando acciones que acompañen su realización.  La BNM participa del equipo de trabajo interno que se generó en el ME para coordinar las actividades que se presenten en esta línea de trabajo, junto a otros programas del ME.

En esta ocasión  se invita a participar a las bibliotecas escolares a la participación del concurso PALABRAS EN ACCIÓN. 

La convocatoria, que se extiende desde el 15 de agosto y hasta el 15 de noviembre de 2018, está destinada a todas/os las/os bibliotecarias/os de las escuelas secundarias en el Ciclo Orientado de todo el país, que deseen trabajar, junto con sus alumnos y docentes, en la recuperación del patrimonio lingüístico de la región.

La propuesta consiste en indagar el acervo bibliográfico de la biblioteca escolar de su institución -en caso de no disponer del material elegido podrán dirigirse a bibliotecas de la comunidad cercanas- a fin de recuperar un libro emblemático de un autor que haya contribuido al enriquecimiento y expansión de la lengua local. Es decir, reconocer los aportes culturales realizados desde la obra y el autor, a través del lenguaje como herramienta de comunicación e interacción entre las diferentes generaciones.

Las bases y condiciones así como información adicional sobre la convocatoria están disponibles en el sitiohttp://www.bnm.me.gov.ar/palabras-en-accion/. 

Lecturas recomendadas: Cesare Pavese

A partir de las fechas de nacimiento de diversos autores, cada semana les recomendaremos libros que pueden encontrar en nuestra biblioteca.

¡Los esperamos!

Hoy homenajeamos al escritor italiano Cesare Pavese

(Click aquí para más información)

y su libro "La playa"

Lecturas recomendadas: Mary Shelley

A partir de las fechas de nacimiento de diversos autores, cada semana les recomendaremos libros que pueden encontrar en nuestra biblioteca.

¡Los esperamos!

Hoy homenajeamos a la escritora inglesa Mary Shelley 

(Click aquí para más información)

y a su libro "Frankenstein"

Lecturas recomendadas: Jorge Luis Borges

A partir de las fechas de nacimiento de diversos autores, cada semana les recomendaremos libros que pueden encontrar en nuestra biblioteca.

¡Los esperamos!

Hoy homenajeamos al escritor argentino 

Jorge Luis Borges 

(Click aquí para más información)

y a su magnífico libro de cuentos "El Aleph"

VIDEOCONFERENCIA: XI Jornada de Recuperación del Patrimonio Histórico – Educativo: Las bibliotecas, preservación de los activos culturales.

El día 23 de agosto, de 9:30 a 13 horas, 

se realizará en las sedes OSDE la 

XI Jornada de Recuperación 

del Patrimonio Histórico – Educativo: 

Las bibliotecas, preservación de los activos culturales

Esta jornada, que se realizará en modalidad virtual, al igual que las realizadas en años anteriores, fomenta acciones relacionadas con el rescate y puesta en valor del patrimonio histórico educativo de las escuelas de nuestro país tales como: objetos, libros de textos y fondos documentales que poseen las instituciones educativas. 

De este modo, se promueve el reconocimiento de la diversidad y complejidad de los discursos pedagógicos que se modelaron en otras épocas permitiendo enriquecer el patrimonio de nuestra cultura escolar.

Para participar, completar el formulario de inscripción

Programa

9:30 a 10:15

Apertura a cargo de autoridades nacionales del Ministerio de Educación de la Nación y de la Lic. Graciela Perrone, Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros. Memoria e Historia de la de la Educación Argentina en la BNM.

10:15 a 11:00

Presentación Bibliotecas, Coleccionismo y Patrimonio Cultural en América Latina a cargo de Carlos Aguirre de la Universidad de Oregon.

11:00 a 11:20

Pausa

11:20 a 12:00

Presentación del Proyecto Bibliotecas en acción: una experiencia innovadora en bibliotecas a cargo de la Fundación IBYME - Biblioteca Del Instituto De Biología Y Medicina Experimental "Bernardo A. Houssay.

12:00 a 12:50

Presentación de experiencias jurisdiccionales: Buenos Aires y Córdoba

12:50 a 13:00

Clausura de la actividad

CÓRDOBA: Proyecto desde la biblioteca escolar. Un abordaje histórico de la Literatura Argentina (siglos XIX y XX)

CAPACITACIÓN EN SERVICIO 2018

Proyecto desde la biblioteca escolar 
Un abordaje histórico de la Literatura argentina 
(siglos XIX y XX) 

SEDE: CÓRDOBA

6,13 y 27 de agosto
3 de septiembre

La literatura argentina puede ser abordada desde múltiples perspectivas. El abordaje histórico propone un recorrido cronológico de los movimientos, corrientes, estéticas y autores más relevantes de cada momento, propiciando una mirada que enlace el contexto socio-histórico y los debates de cada época con las propuestas literarias de diferentes autores. Ese enlace puede revelar acuerdos, tensiones, contradicciones, propuestas, contradiscursos, rebeliones u obediencias en relación al imaginario social y político dominante en cada período histórico.

Sin tratar de obtener con este enfoque una visión que sólo busque revelar un posicionamiento político de los autores, es productivo pensar la literatura desde un enfoque socio histórico para comprender de qué modo este arte ha participado y participa en el discurso social. 


En esta capacitación se abordarán las expresiones literarias más importantes desde el Siglo XIX a la actualidad, haciendo hincapié en las nuevas propuestas surgidas en el Siglo XXI y proponiendo un recorrido sobre las producciones actuales de la literatura cordobesa. La propuesta se centra en la elaboración de proyectos docentes orientados a que los estudiantes ocupen el espacio de las bibliotecas escolares y puedan apropiarse de ellas de modo de reforzar su funcionamiento como ámbito de producción de conocimientos y de fortalecimiento y profundización de lazos sociales.

Destinatarios: Docentes - Bibliotecarios - Directivos - Supervisores

Condiciones para recibir la acreditación final: 

- 80 % de Asistencia 

- Trabajos Prácticos Completos 

- Evaluación Aprobada: La evaluación consta de dos instancias: en la última jornada los asistentes deben presentar un trabajo escrito y, durante el encuentro, deberán trabajar en equipo sobre el trabajo presentando haciendo luego una presentación oral.

Certificado emitido por Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa – Red Provincial de Formación Docente Continua.

Cantidad de horas: 30 

Cursado: 
6 de agosto: 15 a 20 hs
13 de agosto: 15 a 20 hs
27 de agosto: 15 a 19 hs
3 de septiembre: 15 a 19 hs

CIERRE DE INSCRIPCIÓN

3 de agosto de 2018

Las inscripciones cierran a las 12:00 horas SIN EXCEPCIÓN

Cubierto el cupo de la sede, la inscripción se cierra automáticamente.

MÁS INFORMACIÓN:

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/PresentacionWeb.php?Id=478

Los docentes interesados deberán completar un

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Accederán al mismo a través de la página Web de esta Subsecretaría:

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/ModeloFormulario4.php?Id=478

FREYRE: CERTÁMENES IDIOMÁTICOS: BIBLIOTECAS Y ESCUELAS RUMBO AL VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

CAPACITACIÓN EN SERVICIO 2018

CERTÁMENES IDIOMÁTICOS: 

BIBLIOTECAS Y ESCUELAS 

RUMBO AL VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

SEDE: FREYRE

2 de julio

“Certámenes Idiomáticos: bibliotecas y escuelas cordobesas” Rumbo al Congreso Internacional de la Lengua Española es una invitación a profundizar en el conocimiento de nuestro idioma a través de propuestas lúdicas de resolución de desafíos que ponen en juego la construcción de aprendizajes, saberes, estrategias y herramientas teórico-prácticas para hablar y escribir mejor.

Estudio y juego, libro y biblioteca serán los medios para la reflexión acerca del lenguaje, la construcción del conocimiento, el aprendizaje y la práctica en el uso correcto del idioma.

El propósito de los certámenes es promover la construcción de espacios lúdicos de aprendizajes para que bibliotecarios, docentes y estudiantes de todo el territorio provincial enriquezcan el idioma vivo y sean multiplicadores de su uso correcto.

Destinatarios: Bibliotecarios - Directivos - Docentes de Lengua y Literatura de nivel secundario y maestras de 2do ciclo de nivel primario de escuelas públicas y privadas. Docentes aspirantes a ingresar al sistema educativo. Los aspirantes a la docencia deberán tener Título Docente (profesores - condición excluyente) emitido por los IFD y/o Universidad (NO INCLUYE profesionales –Téc., Lic., Analistas, Ing., entre otros - excepto aquellos que hayan aprobado y finalizado el trayecto pedagógico para graduados no docentes) Quienes se inscriban en esta condición, DEBERÁN PRESENTAR OBLIGATORIAMENTE, el día del encuentro presencial, COPIA DE SU TÍTULO DOCENTE. -----

Condiciones para recibir la acreditación final: 
Los CERTÁMENES IDIOMÁTICOS implicarán 4 instancias obligatorias:

-Primera instancia: Capacitación docente. 

-Segunda instancia: Envío de las actividades no presenciales de la capacitación al correo electrónico del equipo capacitador. 

-Tercera instancia: Desarrollo de los certámenes en la escuela. Comunicación y difusión de los mismos a través de una gacetilla de prensa. Los docentes que no están en actividad realizarán sus intervenciones en otros espacios sociales y/o culturales de su localidad.

-Cuarta instancia: Setiembre / Octubre: 

1) Envío del registro de la experiencia educativa “Certámenes Idiomáticos” al equipo capacitador. 

2) Socialización de la experiencia en los blogs, páginas webs, facebook, revistas y medios de comunicación institucional de la escuela, de la Biblioteca Provincial de Maestros, Bibliotecas Pedagógicas y SPIyCE.

Actividades previas al encuentro presencial: 
Realiza una de las 2 actividades propuestas, imprímela y llévala al presencial. Recuerda colocar tus datos completos y los de la institución donde te desempeñas en el margen superior de la hoja.
Opción 1: Escribe un breve relato, anécdota o experiencia personal que dé cuenta de tu vínculo con la ortografía, la gramática, los aspectos normativos de la Lengua u otros que consideres significativos en relación con el uso del idioma, la Lengua y sus recursos. 
Opción 2: Escribe el relato de una experiencia significativa que hayas desarrollado con tus alumnos con el propósito de promover el uso correcto del idioma, la Lengua y sus recursos.
Materiales que deberá llevar al encuentro: Planificación de Lengua y Literatura, la actividad previa resuelta e impresa.

Certificado emitido por Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa – Red Provincial de Formación Docente Continua.

Cantidad de horas: 30

Cursado: 2 de julio de 14 a 17 hs

CIERRE DE INSCRIPCIÓN

48 HORAS ANTES DEL ENCUENTRO PRESENCIAL

Las inscripciones cierran a las 12:00 horas SIN EXCEPCIÓN

Cubierto el cupo de las sedes, la inscripción se cierra automáticamente.

MÁS INFORMACIÓN:

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/PresentacionWeb.php?Id=443

Los docentes interesados deberán completar un

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Accederán al mismo a través de la página Web de esta Subsecretaría:

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/ModeloFormulario4.php?Id=443

Lecturas recomendadas: Antoine de Saint-Exupery

A partir de las fechas de nacimiento de diversos autores, cada semana les recomendaremos libros que pueden encontrar en nuestra biblioteca.

¡Los esperamos!

Hoy homenajeamos al escritor francés Antoine de Saint-Exupery (Click aquí para más información)

y a su libro "Vuelo nocturno"

Lecturas recomendadas: Ernesto Sábato

A partir de las fechas de nacimiento de diversos autores, cada semana les recomendaremos libros que pueden encontrar en nuestra biblioteca.

¡Los esperamos!

Hoy homenajeamos al escritor argentino Ernesto Sábato (Click aquí para más información)

y a su extraordinario libro "Sobre héroes y tumbas"

Lecturas recomendadas: Álvaro Yunque

A partir de las fechas de nacimiento de diversos autores, cada semana les recomendaremos libros que pueden encontrar en nuestra biblioteca.

¡Los esperamos!

Hoy homenajeamos al escritor argentino Álvaro Yunque (Click aquí para más información)

y a su libro "Cuentos con chicos"

X Videoconferencia de Conservación: archivos en valor

El día 15 de junio, de 10 a 13 horas, 

se realizará en las sedes OSDE 

la X Videoconferencia de Conservación: 

archivos en valor

La Dirección de la Biblioteca Nacional de Maestros, el Programa Memoria e Historia de la Educación Argentina (MHedar), el Programa Nacional de Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación junto al Programa de Bibliotecas Escolares de la República Argentina (BERA) y el Centro de Documentación Educativa organizan este encuentro virtual donde se presentan actividades que nos llevarán a recuperar y poner en

valor el patrimonio histórico educativo de nuestro país.

Para participar, completar el formulario de inscripción

Programa

10:00 a 10:30

Apertura del encuentro. Una política pública para los archivos argentinos: el Sistema

Nacional de Documentación Histórica (SNDH) – Ministerio de Ciencia, Tecnología e

Innovación Productiva y el Congreso Provincial de Archivística de la Provincia de

Buenos Aires a cargo la Lic. Graciela Perrone, Directora de la Biblioteca Nacional

de Maestros.

10:30 a 11:15

Archivos públicos en acción: un caso singular a cargo de Ignacio C. Alberto, Secretario

Legal y Técnico de la Municipalidad de Quilmes y Marina Kienast, Coordinadora

del Área Legal y Técnica.

11:15 a 11:30 - Pausa

11:30 a 12:15

10 acciones para conservar y gestionar los archivos a cargo del equipo de trabajo del

Archivo General de la Nación (AGN)

12:15 a 13:00

Redes de archivos escolares jurisdiccionales en acción. Presentación a cargo de las

jurisdicciones de Chaco y La Rioja. 

CERTÁMENES IDIOMÁTICOS: BIBLIOTECAS Y ESCUELAS RUMBO AL VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

CAPACITACIÓN EN SERVICIO 2018

CERTÁMENES IDIOMÁTICOS: 

BIBLIOTECAS Y ESCUELAS 

RUMBO AL VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

SEDES: 

VILLA DEL TOTORAL (8 de junio)

SAN PEDRO (14 de junio)

VILLA DE SOTO (15 de junio)

RÍO CUARTO (22 de junio)

FREYRE (25 de junio)

VALLE HERMOSO (29 de junio)

“Certámenes Idiomáticos: bibliotecas y escuelas cordobesas” Rumbo al Congreso Internacional de la Lengua Española es una invitación a profundizar en el conocimiento de nuestro idioma a través de propuestas lúdicas de resolución de desafíos que ponen en juego la construcción de aprendizajes, saberes, estrategias y herramientas teórico-prácticas para hablar y escribir mejor.

Estudio y juego, libro y biblioteca serán los medios para la reflexión acerca del lenguaje, la construcción del conocimiento, el aprendizaje y la práctica en el uso correcto del idioma.

El propósito de los certámenes es promover la construcción de espacios lúdicos de aprendizajes para que bibliotecarios, docentes y estudiantes de todo el territorio provincial enriquezcan el idioma vivo y sean multiplicadores de su uso correcto.

Destinatarios: Bibliotecarios - Directivos - Docentes de Lengua y Literatura de nivel secundario y maestras de 2do ciclo de nivel primario de escuelas públicas y privadas. Docentes aspirantes a ingresar al sistema educativo. Los aspirantes a la docencia deberán tener Título Docente (profesores - condición excluyente) emitido por los IFD y/o Universidad (NO INCLUYE profesionales –Téc., Lic., Analistas, Ing., entre otros - excepto aquellos que hayan aprobado y finalizado el trayecto pedagógico para graduados no docentes) Quienes se inscriban en esta condición, DEBERÁN PRESENTAR OBLIGATORIAMENTE, el día del encuentro presencial, COPIA DE SU TÍTULO DOCENTE. -----

Condiciones para recibir la acreditación final: 

Los CERTÁMENES IDIOMÁTICOS implicarán 4 instancias obligatorias:

-Primera instancia: Capacitación docente. 

-Segunda instancia: Envío de las actividades no presenciales de la capacitación al correo electrónico del equipo capacitador. 

-Tercera instancia: Desarrollo de los certámenes en la escuela. Comunicación y difusión de los mismos a través de una gacetilla de prensa. Los docentes que no están en actividad realizarán sus intervenciones en otros espacios sociales y/o culturales de su localidad.

-Cuarta instancia: Setiembre / Octubre: 

1) Envío del registro de la experiencia educativa “Certámenes Idiomáticos” al equipo capacitador. 

2) Socialización de la experiencia en los blogs, páginas webs, facebook, revistas y medios de comunicación institucional de la escuela, de la Biblioteca Provincial de Maestros, Bibliotecas Pedagógicas y SPIyCE.

Actividades previas al encuentro presencial: 

Realiza una de las 2 actividades propuestas, imprímela y llévala al presencial. Recuerda colocar tus datos completos y los de la institución donde te desempeñas en el margen superior de la hoja.

Opción 1: Escribe un breve relato, anécdota o experiencia personal que dé cuenta de tu vínculo con la ortografía, la gramática, los aspectos normativos de la Lengua u otros que consideres significativos en relación con el uso del idioma, la Lengua y sus recursos. 

Opción 2: Escribe el relato de una experiencia significativa que hayas desarrollado con tus alumnos con el propósito de promover el uso correcto del idioma, la Lengua y sus recursos.

Materiales que deberá llevar al encuentro: Planificación de Lengua y Literatura, la actividad previa resuelta e impresa.

Certificado emitido por Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa – Red Provincial de Formación Docente Continua.

Cantidad de horas: 30

Cursado: 

VILLA DEL TOTORAL - 8 de junio (14 a 17)

SAN PEDRO - 14 de junio (14:30 a 17:30)

VILLA DE SOTO - 15 de junio (14 a 17)

RÍO CUARTO - 22 de junio (14 a 17)

FREYRE - 25 de junio (14 a 17)

VALLE HERMOSO - 29 de junio (15 a 18)

CIERRE DE INSCRIPCIÓN

48 HORAS ANTES DEL ENCUENTRO PRESENCIAL

Las inscripciones cierran a las 12:00 horas SIN EXCEPCIÓN

Cubierto el cupo de las sedes, la inscripción se cierra automáticamente.

MÁS INFORMACIÓN:

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/PresentacionWeb.php?Id=443

Los docentes interesados deberán completar un

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Accederán al mismo a través de la página Web de esta Subsecretaría:

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/ModeloFormulario4.php?Id=443

Lecturas recomendadas: Cabrera Infante

A partir de las fechas de nacimiento de diversos autores, cada semana les recomendaremos libros que pueden encontrar en nuestra biblioteca.

¡Los esperamos!

Hoy homenajeamos al escritor cubano 

Guillermo Cabrera Infante 

(Click aquí para más información)

y su libro "Puro humo”.