CAPACITACIÓN EN SERVICIO 2016
CURSO: "Museos como laboratorios del conocimiento y emociones: La Visita guiada”
SEDES: CRUZ DEL EJE
27 DE JUNIO
Considerando que el Museo no es una escuela pero sí, un factor de apoyo pedagógico importante para las instituciones educativas y a fin de concretar un diagnóstico en particular, que condiga con nuestras realidades.
Se ha reconocido que es en el Museo, donde el término Educación adquiere todo su sentido etimológico de exhibir, estudiar, enseñar y difundir cumpliendo una función útil a la sociedad en general y a la educación en particular, por lo que se hace necesario utilizar el ámbito del museo como herramienta pedagógica para lograr los objetivos institucionales.
El conocimiento del patrimonio cultural no constituye un fin en sí mismo, más bien es un medio que se puede utilizar para incidir en las formas y en las características de las relaciones sociales. Y es aquí donde es necesario una didáctica del patrimonio para hacerlo comprensible, darle sentido y aprovechar su potencial educativo.
Destinatarios: Docentes - Bibliotecarios - Directivos - Museólogos y Archiveros de todos los niveles y modalidades. También, podrán participar ASPIRANTES A LA DOCENCIA CON TÍTULO DOCENTE (Profesores) emitido por los IFD y/o Universidad (NO INCLUYE profesionales Ing., Lic., Téc., Analistas, entre otros; EXCEPTO aquellos que a parte hayan realizado el TRAYECTO PEDAGÓGICO PARA GRADUADOS NO DOCENTES finalizado). En este caso, deberán presentar en el encuentro presencial copia del TÍTULO DOCENTE, condición excluyente para participar.
Certificado emitido por Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa – Red Provincial de Formación Docente Continua.
Cantidad de horas: 10.
Cursado: 27 de Junio. De 9 a 14 hs.
Lugar: Cruz del Eje -. Centro Cultural El Puente - Sarmiento esquina Rafael Núñez
LA INSCRIPCIÓN CIERRA el 24 de Junio a las 12 horas
MÁS INFORMACIÓN:
Los docentes interesados deberán completar un FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN.
Accederán al mismo a través de la página Web de esta Subsecretaría:
