En el marco del Programa Provincial de Archivos Escolares y Museos Históricos de la Educación dependiente de la Biblioteca Provincial de Maestros, D.D.C.C.yA.I., Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, incluido en el Programa Nacional, la Escuela Normal Justo José de Urquiza de la ciudad de Río Cuarto ha sido invitada a compartir acciones e intervenciones que se vienen desarrollando con el objetivo de valorizar su patrimonio histórico promoviendo la conservación de su memoria, no sólo para los miembros de la Comunidad Educativa sino también para la ciudad y su región.
La Escuela Normal Mixta inicia sus actividades un 2 de abril de 1888, creada a partir de Ley de Presupuesto del Congreso de la Nación, siendo pensada para fomentar la actividad educadora de acuerdo al proyecto pedagógico que se desarrolló en nuestro país a fines del S XIX.
En el periodo 1870-1892 se fundaron en nuestro país 34 escuelas normales, siendo la primera la Escuela Normal de Paraná. En el orden cronológico fundacional en la provincia de Córdoba, la Escuela Normal de Río Cuarto es la segunda luego de la Escuela Normal Superior “Dr. Alejandro Carbó¨ en 1884.
En 1908, la Escuela Normal cuenta con edificio propio, edificio imponente que testimonia la importancia que tenía la educación en un orden de prioridades nacionales. Es el mismo que hoy vemos con 133 años de historia, envejecido tal vez, pero siempre abierto, dispuesto a dar albergue de quienes acuden a formarse.
Las crónicas de su historia, los relatos, vivencias que guardan sus muros son innumerables, como así también las experiencias de todos aquellos que se formaron aquí y que atesoran en sus memorias recuerdos muy sentidos.
En 1988, con motivo del centenario de la Escuela, fue declarada ”lugar histórico” por la Municipalidad de Río Cuarto, por su parte el Concejo Deliberante de la ciudad, la incluyó dentro de la nómina de edificios Patrimonio Histórico de la ciudad, en 1994.
En el año 2011, la Escuela fue declarada por unanimidad, en sesión ordinaria de la Legislatura de la Provincia de Córdoba, Monumento Histórico Provincial, por Ley Provincial 9956/2011.
Más cercano en el tiempo, en 2014 por Ley Nª27.006 por la Cámara de Senadores de la Nación se declara Monumento Histórico Nacional.
La Escuela está incorporada al acervo cultural patrimonial que no solo se reduce a un monumento histórico, sino también a un conjunto de prácticas y saberes que se han sostenido a través del tiempo guardando estrecha relación con aquel proyecto educativo de fines del SXIX que propulsaba y propulsa la educación pública. Una educación para todos.
Construyendo el Archivo y Museo
En comienzo de este siglo se conformó un equipo de trabajo, el cual tomó la iniciativa de poner en valor su Historia e iniciar un itinerario de construcción colectiva como espacios de encuentros y diálogos entre el ayer y el hoy.
Las paredes de la Escuela no sólo son un edificio imponente, en ellas se guardan políticas pedagógicas, recorridos, trayectorias, anécdotas, mobiliarios, gramáticas y arqueologías escolares, prácticas docentes, diferentes estilos de gestiones...
Nuestro trabajo tiende ir al encuentro permanente del agregado, sumando historias a medida que se van encontrando sus registros y rastros, es por ello que hablamos de itinerario, no concluso, por cierto.
El paso inicial en la recuperación del acervo patrimonial Institucional fue realizado por la Lic. Elena Carranza a partir del año 2007 y continua a la fecha, lo cual nos permite poner al servicio de investigadores, estudiosos y demás interesados de la comunidad en construir la memoria educativa.
En un proceso de organización documental, que permita en el futuro la constitución de un Archivo Histórico de la Escuela, se vienen desarrollando un conjunto de tareas técnicas pertinentes (clasificación, inventario y catalogación de la documentación existente)
Estas tareas han permitido la formación de series y subseries de documentos, como, por ejemplo: Libros de Actas de exámenes; Registros de calificaciones Anuales de los Alumnos; Libros de Actas de Exámenes de instituciones educativas adscriptas a la Escuela Normal; boletines de calificaciones, exámenes de las diferentes asignaturas, boletas, recibos y comprobantes de gastos desde 1888 a 1926, Planillas de gastos generales, etc. Como también, la elaboración de un padrón digital de graduados de la institución.
Se inventariaron a la fecha cerca de 3.000 documentos, entre los que se encuentran facturas y otros comprobantes comerciales de la ciudad y de Buenos Aires, que tuvieron vinculados con la Escuela Normal en un periodo comprendido entre fines del siglo XIX e inicios del XX, los que ya se encuentran a disposición de los interesados en su consulta.
Se procesó material educativo que se encuentra en los Gabinetes del establecimiento como láminas de diferentes disciplinas científicas, instrumentos de Física y Química para ser utilizados e incluídos en un museo educativo.
Este accionar es complementado por la labor de las Prof. Susana Iglesias, Lic. Norma Alicia Suarez, Bibl. Marcela Álvarez y la Prof. Yamila Gánzer, que trabajan otros ejes del proyecto.
Los ejes de trabajo
- Fundación e Historia de la Escuela Normal Mixta de Río Cuarto
- Proyecto de la Escuela Municipal y su comisión organizadora año 1884
- Documentos del Archivo Municipal de Río Cuarto.
- Escuela Graduada Municipal (1886) devenida en Escuela Normal Mixta de Río Cuarto (1888) y Escuela Normal Justo José de Urquiza (1958)
- Nombramiento del primer Director, Sebastián Vera
- Trayectoria de la formación normalista del Prof. Sebastián Vera en la Escuela Normal de Paraná
- Fuentes Históricas: Lista de los profesores graduados y su nombramiento, documentos presentes en el Archivo de la Escuela Normal de Paraná.
- Discurso inaugural del profesor Sebastián Vera.
- Documentos de la prensa nacional y local sobre la fundación: La Voz del Río Cuarto- Revista El Monitor de la Educación Común y Revista La Educación.
- Informe del Director de la Escuela Graduada Municipal de Río Cuarto del año 1886.
- Lista de Directores y trayectorias destacadas.
- Compilado fotográfico de las egresadas: Uniformes a lo largo del tiempo.
- Normalismo y arquitectura escolar
Cultura material
- Informe del edificio y reparaciones.
- Placas y otras marcas en las paredes: descripción de todas las que presenta la institución
- Busto del fundador.
- Placas de egresados.
- Objetos escolares: La escuela presenta un relevamiento de los objetos de los gabinetes de ciencia.
- Mapoteca.
- El parque y su forestación.
- La figura del maestro Isidro Cordero.
Biblioteca
- Listado de los primeros libros en biblioteca.
- Libros de actas, inscripciones, calificaciones, nombramiento de docentes, visitas de inspección. La escuela presenta en su archivo estos documentos.
- Materiales didácticos.
- Revistas de la Institución: Revista Aula y Revista Rumbo.
- Folleto de aniversario de la Escuela Normal Mixta de Río Cuarto.
Nuestro trabajo se direcciona a crear un Archivo Histórico Institucional, camino difícil, pero no imposible, que requiere tiempo de lecturas, análisis de sus huellas, para poner en valor el sentido histórico de las Escuelas Normales y en particular nuestra Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza.
Autoras del Informe
Bibliotecaria: Álvarez, Marcela
Licenciada: Carranza, Elena
Profesora: Iglesias, Susana
Mayo de 2021
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