Alfonsina Storni, oveja descarriada

Te invitamos a disfrutar la charla 

"Alfonsina Storni, oveja descarriada"

a cargo del poeta Juan Fernando García. 

"Una de las voces más importantes de la poesía hispanoamericana. Alfonsina (1892-1938) es única, 

original, rupturista, en un escenario de varones que la 

miran con soslayo. Su impronta llega hasta el presente, encarnada en las herencias que el feminismo de principio 

de siglo legó a las generaciones futuras. Acercarse a su poesía es abrir una fuente inagotable. 

La "oveja descarriada", como lo canta en un poema 

central, que "rompió con el rebaño" y nos sigue interpelando."

Esta actividad fue organizada por "Inspiradas Cultural"

Sugerencias de nuestro catálogo: Norberto Galasso

 La larga lucha de los argentinos

Y cómo la cuentan las diversas corrientes historiográficas

"En este libro sobre la historia y los historiadores, 

profesores y estudiantes -a quienes está fundamentalmente dirigido- encontrarán interpretaciones de hechos e ideas, además de documentos, cuestionadores de las versiones oficiales divulgadas en los distintos niveles de la enseñanza.

 En sus páginas, Norberto Galasso analiza críticamente las corrientes historiográficas que se ocupan del pasado argentino. Reivindicando expresamente el derecho del historiador a tomar partido, el autor se identifica con el objetivo de la liberación nacional latinoamericana 

y desde ese punto de vista confronta con el liberalismo 

y sus actuales sustentadores, con el revisionismo 

rosista, la escuela de la "historia social" y las variantes 

de estas interpretaciones. 

Las premisas metodológicas de las que parte son 

explícitas: la reflexión sobre el pasado es parte de la 

lucha ideológica entre las corrientes de pensamiento orientadas a cambiar la sociedad y las que pretenden mantener el orden social establecido. La "neutralidad científica" no es posible en este conflicto. 

La larga lucha de los argentinos es una invitación al pensamiento crítico y un llamado a la elaboración conjunta de respuestas a los desafíos de nuestro tiempo."

(Texto de contratapa)

***

¿Querés leer este libro? 

Reservalo telefónicamente en la 

Biblioteca Provincial de Maestros.  

Teléfono: 4332393 - Lunes a viernes de 08:00 a 18 

Nuestra Biblioteca es pública y gratuita. 

Si te asociás, podés retirar hasta 5 libros simultáneamente. 

Si aún no te asociaste, podés consultar nuestros libros en sala de lectura presentando tu D.N.I.

Ni pena ni miedo: Pedro Lemebel

Te invitamos a disfrutar una nueva charla del ciclo 

"Ni pena ni miedo: Presencia de la literatura chilena"

En esta entrega, 

Soledad Bianchi habla sobre Pedro Lemebel.

Este Ciclo fue organizado por 

Casa Estudio Cien años de Soledad.

Sugerencias de nuestro catálogo: Silvina Ocampo

 

Cuentos completos II - Silvina Ocampo

Segundo tomo de los cuentos completos 

publicados por Emecé, con una edición al cuidado de Ernesto Montequin

"Escribí durante mucho tiempo sin que se enteraran de 
que yo escribía, algo totalmente informal, libre, ni verso 

ni prosa (...) me parecía que no era apto para ser leído 

o mostrado, hasta que un buen día empecé 

a leérselo a alguien. 

Cuando me di cuenta de que conmovía, me lancé a 

una especie de dedicación; en lugar de ponerme a dibujar 

me ponía a escribir, pero no había un lenguaje para eso..."

Así hablaba Silvina Ocampo sobre su escritura.

En este volumen se recopilan cuentos publicados originalmente entre 1970 y 1988

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Apalabradas: Vera Giaconi

Compartimos con ustedes un episodio de "Apalabradas", 

el ciclo de entrevistas de la Biblioteca Nacional 

que recoge los nombres de las mujeres que están 

escribiendo la historia de nuestra literatura nacional.

Conducido por Ana Da Costa y Gastón Francese.

Hoy: Vera Giaconi

Sugerencias de nuestro catálogo: Topografía de la rebeldía

 

Topografía de la Rebeldía

Material producido por el Archivo Provincial de la Memoria

"Topografía de la Rebeldía es un Dossier que en 

sus páginas propone recuperar trayectos y caminos 

trazados hace casi cuarenta y cinco años; imágenes fijadas en papel fotográfico durante los eventos del Cordobazo 

y los restos e impactos en los días posteriores de la revuelta.

 Imágenes y textos, que proponen un recorrido sobre la rebelión, la represión, la organización de la manifestación, 

la mirada casi desconcertada del peatón anónimo de la ciudad, los autos quemados, las calles de una ciudad 

de cúpulas en llamas."

(Texto de presentación)

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1 de Mayo: Día de las trabajadoras y los trabajadores

Compartimos con ustedes 

este material producido por Canal Encuentro que 

recupera un evento histórico importantísimo en la larga lucha  de trabajadoras y trabajadores por ver reconocidos 

sus derechos.

Los trabajos y los días: 

Las grandes huelgas de La Forestal

"A comienzos del siglo XX, los obreros santafecinos debieron soportar 

el abuso económico, político y laboral de la compañía inglesa La Forestal, 

la primera productora mundial de tanino, que llegó a manejar ferrocarriles 

y puertos propios. Entre 1918 y 1921, anarquistas, socialistas y sindicalistas encabezaron importantes luchas obreras. Tanto el Gobierno nacional como el provincial pronto tomaron cartas en el asunto: la represión fue tal que, en la tercera huelga, murieron quinientos empleados."

(Texto de presentación)

Sugerencias de nuestro catálogo: Istvan Schritter

La otra lectura
La ilustración en los libros para niños

Istvan Schritter

"Maestros, profesores, formadores de maestros, estudiantesque se dedicarán al campoeducativo en los distintos niveles, ilustradores, sin dejar de lado a entusiastas padres y/opúblico general, todos constituyen potenciales destinatarios, lectores que encontrarán en el desarrollo del libro aspectos de su interés, tratados con detenimiento y en sus diversas aristas. No obstante, son los maestros, bibliotecarios y estudiantes que optaron por dedicarse al

trabajo en el nivel inicial y/o en los primeros años de la escuela elemental (Educación GeneralBásica), quienes encontrarán en este texto un valioso aporte que nutre el espectro de lecturasque contribuyen con el mejoramiento

de su desempeño en el aula

Gabriela Cruder, Universidad Nacional de Lujan

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Sugerencias de nuestro catálogo: Emilia Ferreiro

 

Cultura escrita y educación

Conversaciones con Emilia Ferreiro

"Desde la publicación de Los sistemas de escritura en 

el pensamiento del niño (escrita en coautoría con 

Ana Teberosky), Emilia Ferreiro ha tenido importancia 

capital en el campo de la adquisición 

de la lengua escrita y la educación. 

En este libro -a medio camino entre la investigación 

acabada y la opinión razonada- pasa revista a los 

principales problemas que han llamado su atención, 

evoca los pasos que la condujeron a transformar de 

manera radical las ideas imperantes acerca de la 

adquisición de la lengua escrita y las implicaciones que 

sus descubrimientos tuvieron en el sistema educativo 

y las diferentes ciencias que estudian la escritura. 

En este sentido Cultura escrita y educación 

es simultáneamente una introducción a los problemas 

de la lengua escrita en la educación y una presentación 

clara del pensamiento de una intelectual comprometida 

por igual con el rigor científico y el entorno social. 

Para todos aquellos que ya se han acercado a su pensamiento constituye también la oportunidad de 

aclarar dudas y comprenderlo con mayor profundidad."

(Texto de presentación)

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Ni pena ni miedo: Enrique Lihn

Te invitamos a disfrutar una nueva charla del ciclo 

"Ni pena ni miedo: Presencia de la literatura chilena"

En esta entrega, 

Vicente Undurraga habla sobre Enrique Lihn.

Este Ciclo fue organizado por 

Casa Estudio Cien años de Soledad.

Sugerencias de nuestro catálogo: Piaget

 

La construcción de lo real en el niño

 Jean Piaget

"Jean Piaget estudia en este libro las etapas que recorre 

el niño en sus primeros años y que le permiten alcanzar 

la representación de un mundo objetivo permanente e independiente de esa representación misma. Esta “construcción de lo real” se obtiene por dos movimientos complementarios: acomodación del pensamiento a las cosas y asimilación de los nuevos datos en el marco de 

lo previamente adquirido. Luego el niño prolongará esa construcción racional preparada durante sus dos primeros años para desplegarla en un sistema de relaciones lógicas 

y de representaciones adecuadas."

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23 de Abril: Día Internacional de la Lengua Española

Hoy celebramos el 
Día Internacional de la Lengua Española, 

ese prisma particular que nos permite asomarnos al 

mundo desde nuestra propia identidad.

¿Qué es una lengua? ¿Cuánto influye en nuestra percepción del mundo? ¿Qué sucede cuando vamos al encuentro de otras lenguas y otras culturas? ¿Cómo tender puentes para potenciar la riqueza que trae la diversidad? ¿Cuál es el rol y la importancia de las Bibliotecas en estos encuentros? 

De todo esto nos habló la escritora Eugenia Almeida, integrante del equipo técnico de nuestra biblioteca, en la charla "Las Bibliotecas como puertas a otras culturas". Este encuentro se dio en el marco del V Congreso Provincial de Bibliotecología, organizado en 2020 por la Biblioteca Provincial de Maestros y la Red de Bibliotecas Pedagógicas del Ministerio de Educación, en un trabajo en conjunto 

con la Asociación de Bibliotecarios de Córdoba. 

Compartimos con ustedes esta charla como un modo 

de celebrar este día y propiciar encuentros en torno 

a la palabra, los libros y las bibliotecas.

Sugerencias de nuestro catálogo: Virginia Zavala

Desencuentros con la escritura: 
escuela y comunidad 
en los Andes peruanos

Virginia Zavala

"Este libro es producto de un trabajo etnográfico de 

siete meses en Umaca, una comunidad campesina de 

setenta familias localizada a veintitrés kilómetros de la 

ciudad de Andahuaylas. El trabajo de campo está 

concebido como una etnografía “multisituada” que 

intentó examinar diversos ángulos relacionados con 

la literacidad en una comunidad rural. Para esto, se realizó 

el estudio en diferentes espacios (Lima, Andahuaylas, 

Umaca) y en múltiples ámbitos de la comunidad 

campesina (escuela, iglesia, hogar y comunidad) y, 

para aproximarme al tema desde una perspectiva histórica, 

se recogieron historias de vida de algunos pobladores y 

se recolectaron documentos escritos."

(Texto de presentación)

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Sugerencias de nuestro catálogo: Enseñar y aprender Ciencias Sociales

Enseñar y aprender Ciencias Sociales

Mirtha Giacobbe

"El presente libro intenta acercar a los docentes algunas puntas para encarar el proceso enseñanza / aprendizaje de las Ciencias Sociales"

Mirtha Giacobbe es Profesora en Historia y Doctora en Historia y Geografía. Investigadora del CONICET en el área Ciencias de la Educación y específicamente en Didáctica de las Ciencias Sociales .

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Concurso Nacional de Fotografía: Las Mujeres Científicas en imágenes

Compartimos con ustedes esta importante convocatoria

 La Academia Nacional de Ciencias convoca a mujeres docentes e investigadoras que realizan su actividad 
científica en distintos lugares del país, a participar del 

2do. Concurso Nacional de Fotografía 

Las Mujeres Científicas en imágenes 

que tiene como objetivo visibilizar a las mujeres 

que trabajan en Ciencia.

Se trata de una convocatoria para presentar imágenes 

sobre la labor cotidiana del mundo de las mujeres científicas, expresado a través de fotografías y relatos explicativos, con 

el objetivo de poner en valor las tareas que les son propias 

en la producción de conocimiento y sostenimiento de 

las labores de investigación. Con los trabajos de las participantes seleccionadas, se concretará 

una exposición colectiva pública.

En el Concurso, podrán participar docentes e investigadoras que realizan su actividad científica en distintos lugares del país, con diferentes formaciones y trayectorias. 

La convocatoria cierra el día 30 de abril.

Toda la información, en este link:

https://www.anc-argentina.org.ar/2024/03/08/2do-concurso-nacional-de-fotografia-las-mujeres-cientificas-en-imagenes/