CAPACITACIÓN EN SERVICIO 2018
Proyecto desde la biblioteca escolar
Un abordaje histórico de la Literatura argentina
(siglos XIX y XX)
SEDE: ANISACATE
8,22 y 29 de octubre
5 de noviembre
Proyecto desde la biblioteca escolar
Un abordaje histórico de la Literatura argentina
(siglos XIX y XX)
SEDE: ANISACATE
8,22 y 29 de octubre
5 de noviembre
La literatura argentina puede ser abordada desde múltiples perspectivas. El abordaje histórico propone un recorrido cronológico de los movimientos, corrientes, estéticas y autores más relevantes de cada momento, propiciando una mirada que enlace el contexto socio-histórico y los debates de cada época con las propuestas literarias de diferentes autores. Ese enlace puede revelar acuerdos, tensiones, contradicciones, propuestas, contradiscursos, rebeliones u obediencias en relación al imaginario social y político dominante en cada período histórico.
Sin tratar de obtener con este enfoque una visión que sólo busque revelar un posicionamiento político de los autores, es productivo pensar la literatura desde un enfoque socio histórico para comprender de qué modo este arte ha participado y participa en el discurso social.
En esta capacitación se abordarán las expresiones literarias más importantes desde el Siglo XIX a la actualidad, haciendo hincapié en las nuevas propuestas surgidas en el Siglo XXI y proponiendo un recorrido sobre las producciones actuales de la literatura cordobesa. La propuesta se centra en la elaboración de proyectos docentes orientados a que los estudiantes ocupen el espacio de las bibliotecas escolares y puedan apropiarse de ellas de modo de reforzar su funcionamiento como ámbito de producción de conocimientos y de fortalecimiento y profundización de lazos sociales.
Sin tratar de obtener con este enfoque una visión que sólo busque revelar un posicionamiento político de los autores, es productivo pensar la literatura desde un enfoque socio histórico para comprender de qué modo este arte ha participado y participa en el discurso social.
En esta capacitación se abordarán las expresiones literarias más importantes desde el Siglo XIX a la actualidad, haciendo hincapié en las nuevas propuestas surgidas en el Siglo XXI y proponiendo un recorrido sobre las producciones actuales de la literatura cordobesa. La propuesta se centra en la elaboración de proyectos docentes orientados a que los estudiantes ocupen el espacio de las bibliotecas escolares y puedan apropiarse de ellas de modo de reforzar su funcionamiento como ámbito de producción de conocimientos y de fortalecimiento y profundización de lazos sociales.
Destinatarios: Docentes - Bibliotecarios - Directivos - Supervisores
Condiciones para recibir la acreditación final:
Condiciones para recibir la acreditación final:
- 80 % de Asistencia
- Trabajos Prácticos Completos
- Evaluación Aprobada: La evaluación consta de dos instancias: en la última jornada los asistentes deben presentar un trabajo escrito y, durante el encuentro, deberán trabajar en equipo sobre el trabajo presentando haciendo luego una presentación oral.
Certificado emitido por Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa – Red Provincial de Formación Docente Continua.
Cantidad de horas: 30
Cursado:
8 de octubre: 15 a 19.30 hs
22 de octubre: 15 a 19.30 hs
29 de octubre: 15 a 19.30 hs
5 de noviembre: 15 a 19.30 hs
8 de octubre: 15 a 19.30 hs
22 de octubre: 15 a 19.30 hs
29 de octubre: 15 a 19.30 hs
5 de noviembre: 15 a 19.30 hs
CIERRE DE INSCRIPCIÓN
4 de octubre de 2018
Las inscripciones cierran a las 12:00 horas SIN EXCEPCIÓN
Cubierto el cupo de la sede, la inscripción se cierra automáticamente.
MÁS INFORMACIÓN:
Los docentes interesados deberán completar un
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
Accederán al mismo a través de la página Web de esta Subsecretaría:
