"Por fin conocí a Verónica Morel, claro que en la sección
de policiales de un diario no era la mejor forma de
conocerla. Pero ya no quedaba otra. Verónica había sido asesinada y ella, Greta, había visto esa cara en otro lugar. ¿Dónde? Tal vez en la televisión, en algún comercial, o en algunas de esas telenovelas que sus padres le tenían prohibidas pero que ella veía igual. Verónica Morel, veintisiete años, estrangulada."
(Texto de contratapa)
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"Con la mirada certera y la prosa exacta y ágil de la gran periodista que es, Rosa Montero traza en esta su primera novela un retrato sugestivo e irónico de la vida contemporánea en una sociedad urbana y profesional."
(Texto de contratapa)
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"Una noche, los padres de Peque salen a tomar un café mientras él aprovecha para mirar en la tele una película de terror. De pronto, se corta la luz. En medio de la oscuridad descubre una silueta blanca que, flotando,
se escapa hacia la cocina.
Una novela divertida donde el protagonista y Maqui, su hermanita, se preguntarán todo el tiempo si existen los fantasmas."
(Texto de contratapa)
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Compartimos con ustedes un episodio de "Conversaciones",
el ciclo de entrevistas -organizado por el Museo Malba- que propone "un recorrido sobre el estado de la literatura contemporánea, sus procesos creativos y las lecturas que se ponen en juego en la escena de escritura."
"Si nos centrásemos, tenazmente, en promover la necesidad y el deseo de saber y conocer; desarrollar las herramientas intelectuales y la disciplina que se necesitan para estudiar y aprender, para organizar los aprendizajes, para usar el conocimiento e, incluso, producirlo. Si, por medio de una organización pedagógica eficaz y eficiente del trabajo escolar, lográsemos que, los hoy estudiantes, aprendieran a trabajar con otros, en equipo, integrando a cada uno con sus diferentes competencias y posibilidades y, por medio del trabajo común, pudieran tramitar y dirimir sus diferencias de modo pacífico y con lo más civilizado que tenemos en la cultura, hay más chances que, cuando sean jóvenes adultos, tengan más claridad y recursos para luchar por más inclusión social igualitaria. Tengo la certeza que esto es lo que las chicas y los chicos populares esperan, porque debajo de sus máscaras desafiantes no desean otra cosa que sentir y decir: Así, sí quiero ser y estar integrado."
(Texto de contratapa)
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