Rodrigo García y Gabriel García Márquez: Vivir el cine

Te invitamos a disfrutar 

"Vivir en el cine",

una charla entre el escritor mexicano Juan Villoro 

y el cineasta Rodrigo García sobre la relación de su padre 

-el gran Gabriel García Márquez- con el mundo del cine 

y sobre su propio camino el séptimo arte.

Este encuentro fue Ciclo organizado por 

Casa Estudio Cien años de Soledad.

Sugerencias de nuestro catálogo: La planificación educativa

  

La planificación educativa 

Conceptos, métodos, estrategias 

y técnicas para educadores

Ezequiel Ander-Egg

"En lo sustancial, este libro procura proporcionar una guía 

de programación docente, insertando los métodos y 

técnicas de planificación dentro del modelo curricular y 

del constructivismo, en cuanto éste es el marco psicopedagógico global para el análisis y la planificación 

de los procesos educativos en general y de los procesos 

de enseñanza/aprendizaje en particular. Como lo expresa 

su autor en la dedicatoria del libro, esta obra es un homenaje a los docentes que han sido mujeres y hombres de 

esperanza en tiempos de crisis y de incertidumbre."

(Presentación del editor)

***

¿Querés leer este libro? 

Reservalo telefónicamente en la 

Biblioteca Provincial de Maestros.  

Teléfono: 4332393 - Lunes a viernes de 08:00 a 18 

Nuestra Biblioteca es pública y gratuita. 

Si te asociás, podés retirar hasta 5 libros simultáneamente. 

Si aún no te asociaste, podés consultar nuestros libros en sala de lectura presentando tu D.N.I.

Leemos en red: Bertolt Brecht

 

Desde la página web de CLACSO, compartimos con ustedes 

Hablar en tiempos oscuros

(Antología)

Bertolt Brecht

“Bertolt Brecht (1898–1956), uno de los más grandes poetas, narradores y dramaturgos del siglo XX dijo de sí mismo: “Sólo pude hacer poco. Pero los gobernantes estaban más seguros sin mí, es lo que yo esperaba”. La frase es un afilado resumen de una vida en la que la palabra, sus palabras, fueron un lúcido y bello combate contra el fascismo. Pero no escribió para el poder, a lo largo de una vida de exilios que lo llevó de Alemania, Dinamarca, Suecia, Finlandia, la URSS, Suiza, Estados Unidos y la República Democrática Alemana, escribió para los hombres que lo combatían, que resistían."

Santiago Flores Deache

Podés leerlo on line o descargarlo en este link:

https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/7958/1/Hablar-en-tiempos-oscuros.pdf

Leemos en red: Cecilia Braslavsky

Desde la página web de CLACSO, compartimos con ustedes 

La discriminación educativa en Argentina

Cecilia Braslavsky

“El libro La discriminación educativa en Argentina (1985) constituye un hito fundamental en el desarrollo de los 

estudios críticos sobre la realidad educativa argentina. 

Publicado en la transición democrática 1984-1985 por 

Flacso y el Grupo Editor Latinoamericano (GEL), 

propone otros ejes a los que se tornaban dominantes 

en el discurso público (como autoritarismo/democracia). 

Se analizan y se documentan, a partir de una muestra de colegios primarios, qué factores escolares y extraescolares inciden en la transición de los alumnos al secundario, en 

su permanencia dentro del sistema educativo formal 

–que se diagnostica como desarticulado y fuertemente segmentado– o en su exclusión de este. 

La obra, enmarcada en la prolífica producción propia 

y del área de Educación de la Flacso, se reeditó por Miño 

y Dávila diez años después. Aún hoy es retomada 

para distinguir y contrastar las categorías utilizadas 

con las que se incorporan más recientemente para 

dar cuenta de las nuevas problemáticas. 

Sirva esta nueva edición, que incluye un prólogo colectivo 

con las voces de Felicitas Acosta, Inés Dussel, 

Silvina Gvirtz, Pablo Pineau, Margarita Poggi, 

Claudio Suasnábar y Guillermina Tiramonti, como reconocimiento a la apasionada pedagoga argentina 

que falleció cuando aún tenía mucho por decir 

y hacer en el ámbito educacional."

Podés leerlo on line o descargarlo en este link:

https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/2366/1/La-discriminacion-educativa-en-Argentina.pdf

Conversaciones en el MALBA — Arturo Carrera

Compartimos con ustedes un episodio de "Conversaciones", 

el ciclo de entrevistas -organizado por el Museo Malba- 

que propone "un recorrido sobre el estado de 

la literatura contemporánea, sus procesos creativos y 

las lecturas que se ponen en juego 

en la escena de escritura."

En esta entrega, Malena Rey conversa 

con el escritor Arturo Carrera.

Sugerencias de nuestro catálogo: Katherine Mansfield

 

La oscilación del péndulo

Katherine Mansfield

"Treinta y cuatro años apenas tenía Katherine Mansfield 

al morir, en 1923, víctima de la tuberculosis. Pese a su juventud, y a su origen neozelandés, ya ocupaba un lugar importante, dentro de la literatura inglesa de este siglo.  

Con una narrativa a la vez sutil y contundente, apoyada en 

la observación de personajes a los que nunca sucede nada extraordinario, en la exploración de momentos fugaces 

pero reveladores, trabajando la poesía del medio tono, 

había inaugurado una línea fundamental 

del cuento contemporáneo."

 (Descripción del editor)

***

¿Querés leer este libro? 

Reservalo telefónicamente en la 

Biblioteca Provincial de Maestros.  

Teléfono: 4332393 - Lunes a viernes de 08:00 a 18 

Nuestra Biblioteca es pública y gratuita. 

Si te asociás, podés retirar hasta 5 libros simultáneamente. 

Si aún no te asociaste, podés consultar nuestros libros en sala de lectura presentando tu D.N.I.

Leemos en red: Tango que fuiste y serás

 

  

Compartimos con ustedes el libro / catálogo

de la exposición

"Tango que fuiste y serás"

organizada por la Biblioteca Nacional.

Pueden leerlo en línea o descargarlo 

en este link

https://www.bn.gov.ar/micrositios/admin_assets/issues/files/c81010a62753c6836ef11d14876ac1ff.pdf

Luque: Curso "La biblioteca escolar como espacio de encuentro. Proyectos y técnicas de promoción de la lectura y la escritura creativa"

LA BIBLIOTECA ESCOLAR 

COMO ESPACIO DE ENCUENTRO: 

PROYECTOS Y TÉCNICAS DE PROMOCIÓN 

DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA CREATIVA

Sede: Luque 

ESPACIO EDUCATIVO Y CULTURAL MABE - AV. AMÉRICO ALLADIO 325 

Jueves 1 de agosto de 14 a 20 hs (presencial)

Jueves 8 de agosto de 15 a 18 hs (virtual)

En esta capacitación se trabajará en torno a la elaboración 

de proyectos docentes orientados a que los estudiantes 

ocupen el espacio de las bibliotecas escolares y puedan apropiarse de ellas de modo de reforzar su funcionamiento como ámbito de producción de conocimientos y de fortalecimiento y profundización de lazos sociales. 

Parte de estos proyectos se orientan a generar espacios 

de promoción de la lectura y la escritura creativa. 

Es necesario promover espacios en los que la lectura 

pueda recuperar su carácter lúdico, relacionado con el placer, 

y donde las personas puedan expresarse libremente, a través de las herramientas de la escritura creativa. 

Por ello, es indispensable la creación y el acompañamiento 

de dichos espacios, a través de la capacitación de diversos actores sociales interesados en promoverlos.

Destinatarios: 

Bibliotecarios, docentes, directivos, supervisores, 

directores de nivel, equipos técnicos, gabinetistas, investigadores, auxiliar docente, maestros de apoyo, coordinadores de curso, tutores, preceptores, 

aspirantes a la docencia, ONG.

Condiciones para recibir la acreditación final: 

Asistencia al encuentro presencial

Lectura del material propuesto

Participación activa en el encuentro virtual

Presentación y aprobación del proyecto final.

Certificado emitido por la 

Red Provincial de Formación Docente Continua.

Cantidad de horas: 20

CIERRE DE INSCRIPCIÓN:  30 de julio de 2024

Las inscripciones cierran a las 12:00 horas SIN EXCEPCIÓN

Cubierto el cupo de la sede, 

la inscripción se cierra automáticamente.

MÁS INFORMACIÓN:

https://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/RedProvincial/Capacitacion/PresentacionWeb.php

En este link los docentes interesados deberán 

buscar el curso y completar un

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Leemos en red: Experiencias del surrealismo en Argentina

 

Compartimos con ustedes el libro / catálogo

de la exposición

"Una ola de sueños. Experiencias del surrealismo en Argentina"

organizada por la Biblioteca Nacional.

Pueden leerlo en línea o descargarlo 

en este link

https://www.bn.gov.ar/micrositios/admin_assets/issues/files/fb258d9ada28198db401e57a99a1e8a1.pdf

Educación: llega una nueva edición de la Maratón Nacional de Lectura de Fundación Leer

El Ministerio de Educación, invita a toda la comunidad educativa a participar en la Maratón Nacional de Lectura, una iniciativa de Fundación Leer con el apoyo de la OEI.

El 27 de septiembre, chicos y chicas de todas las edades podrán sumergirse en un mundo de literatura a través de una plataforma virtual. Allí encontrarán talleres, actividades, entrevistas en vivo con autores, ilustradores y escritores, y también tendrán acceso a más de 100 libros digitales gratuitos.

El lema de este año es «Entre risas, carcajadas e ironías. Cuando el humor irrumpe en la literatura», destacando la importancia de la lectura en la formación de niños y niñas.

“La lectura es una herramienta fundamental para el desarrollo integral de nuestros niños y niñas. El Compromiso que asumimos junto al gobernador Martín LLaryora de priorizar la alfabetización está siendo una realidad. No dudamos que esta Maratón Nacional de Lectura -en el marco del Festival de la Palabra y la Noche de las Bibliotecas- potenciará las oportunidades para seguir avanzando en los procesos de comprensión lectora. El desafío en Córdoba está en marcha, nuestras niñas y niños tienen que leer y escribir en Tercer grado”, afirmó Ferreyra.

Las instituciones ya pueden inscribirse en el siguiente enlace:

https://maraton.leer.org/Inscribite/Inscripcion

Al registrarse, recibirán una Guía de Actividades y recursos novedosos para planificar actividades de lectura durante todo el año.

La plataforma será fácil de usar y segura, y podrán participar desde sus instituciones o incluso desde sus hogares.

Además, Fundación Leer está preparando recursos para aquellos que no puedan conectarse. Es una oportunidad emocionante para sumergirse en el maravilloso mundo de los libros.

Acerca de Fundación Leer 

Fundación Leer (https://www.leer.org/ ) acerca la lectura y libros a los niños y niñas de todos los rincones de la Argentina. En el 2018 Fundación Konex le otorgó el “Premio Konex Platino” en la categoría Entidades Culturales. Y en 2019 recibió el  “Premio Samsung Innova” a la Plataforma digital Leer 20-20, como proyecto más innovador en la categoría “Arte y Cultura”.

Desarrolla programas en las 23 provincias del país y en la Ciudad de Buenos Aires. Así, 2.593.823 niños y jóvenes participaron de los programas; 2.640.877 libros nuevos fueron distribuidos; 4.502 espacios de lectura fueron creados y 37.001 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de escuelas y centros de todo el país.

Fuente: https://prensa.cba.gov.ar/educacion-3/educacion-llega-una-nueva-edicion-de-la-maraton-nacional-de-lectura-de-fundacion-leer/

El método Di Tella: retratos y crónicas

Te invitamos a disfrutar esta charla entre 

el crítico cinematográfico Roger Koza 

y el cineasta Andrés Di Tella, 

otra propuesta imperdible 

de Inspiradas Cultural.

"Existe una difusa metafísica de los nombres en la que 

se adjudica a todo nombre un destino. El inofensivo delirio 

de ese deseo de protagonismo y exclusividad es tan inverificable como las predicciones astrológicas y el 

pronóstico científico de la futura alza de divisas extranjeras.

En el nombre Andrés nada se cifra, pero sí en su apellido: 

Di Tella, y no por un destino, sino por el azaroso espacio 

que tuvo la familia Di Tella en la historia argentina del 

siglo XX. El apellido glosa un capítulo feliz de la historia 

de la industria argentina, también invoca un episodio 

decisivo de la cultura y su relación con las vanguardias. 

El apellido tiene asimismo su inscripción en las ciencias sociales y la política. Abuelo, padre y tío no fueron 

hombres ajenos a la vida del país. En ese universo 

de referencias, el cineasta argentino eligió el cine para 

dejar su propia huella en la historia, y en ese dominio 

prefirió el retrato como una forma de indagación 

intersubjetiva y ensayo especulativo. Le interesó filmar 

sujetos solitarios: una militante en tiempos de 

radicalización política, la vida literaria de un hombre, 

la vida cinematográfica de un colega, la increíble historia 

de sus padres. A sus padres, él argentino, ella oriunda 

de la India, les prodigó más de una película, quizás 

porque entrevió en ese matrimonio un destello modélico 

de lo que fue vivir en el siglo XX.  

El cine de Andrés Di Tella saca provecho de su peculiar 

lugar subjetivo en la historia de su país y por ello 

trasciende cualquier rédito terapéutico o regodeo 

narcisista para pensar cinematográficamente 

los signos de una nación."

(Presentación de Roger Koza)

Leemos en red: La educación en debate

 

Desde la página web de CLACSO, 

compartimos con ustedes 

"La educación en debate"

Diego Rosemberg [Compilador]

"Con la salida de este volumen, ofrecemos al lector 

una representativa selección de los artículos aparecidos 

en los primeros treinta números de La educación en debate, 

el suplemento que la editorial de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE) publica desde 

marzo de 2012 en el mensuario Le Monde diplomatique. 

La idea de amplificar las voces y temas sobre lo educativo, acercando el enfoque académico a un registro periodístico, 

se plasma aquí con una serie de textos que intervienen 

en polémicas de larga data y rescatan aspectos poco discutidos en los medios de comunicación masiva: 

¿cómo ha sido el recorrido de la escuela argentina 

en las últimas décadas? ¿Cuál fue el impacto de 

la revolución tecnológica en sus aulas? ¿De qué forma aparecen en las clases cuestiones como la sexualidad 

y la política? ¿Qué hay detrás de la supuesta pérdida 

de autoridad de los docentes o del crecimiento 

de los colegios privados? ¿Quiénes son los jóvenes que 

«ni trabajan ni estudian» y cuál es el perfil de los nuevos universitarios? ¿Cómo debería formarse a un profesor hoy? 

¿Qué relación se da entre financiación y calidad educativa? 

Las miradas de investigadores, docentes, periodistas y estudiantes se entrelazan, a lo largo de estas páginas, 

para intentar descifrar cuestiones claves de la agenda educativa actual, entender por qué se ponen 

expectativas desmesuradas sobre la escuela 

y cuál es su verdadero potencial."

(Texto de presentación)

Podés leerlo en línea o descargarlo en este link:

https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/2337/1/la-educacion-en-debate.pdf

Entrevistas en el MALBA — Alejandra Kamiya

No te pierdas esta entrevista de Leila Mesyngier 

a la escritora argentina Alejandra Kamiya.

¿Ya leíste a la autora de "Los árboles caídos también son el bosque", "El sol mueve la sombra de las cosas quietas" y "La paciencia del agua sobre cada piedra"?

Aquí podés conocerla un poco más.

Esta actividad fue organizada por el MALBA, 

el 29 de mayo de 2024

Leemos en red: The Buenos Aires affair. 50 años / Manuel Puig

  

Compartimos con ustedes el libro - catálogo de la exposición 

"The Buenos Aires affair. 50 años. Manuel Puig"

organizada por la Biblioteca Nacional.

Pueden leerlo en línea o descargarlo en este link

https://www.bn.gov.ar/micrositios/admin_assets/issues/files/3e2d2d446a07ca5e6fe7b98f4972a4d3.pdf

¿Ya conocés "Desafío Leer. El Club"?

 

"Desafío Leer. El Club" es una campaña de Fundación Leer que tiene como objetivo que los chicos y chicas se conviertan en lectores y escritores expertos. La campaña tiene como entorno digital esta plataforma que permitirá que los docentes puedan planificar las lecturas de forma sistemática y las familias puedan disfrutar de una oferta increíble de libros en el hogar. Una propuesta que invita a que niños/as descubran la mejor literatura contemporánea y universal para que la lectura forme parte tanto de las aulas como de su vida diaria en casa."

En su plataforma encontrarán:

Libros destacados y de distintas editoriales que se renuevan cada 15 días, una biblioteca permanente con cuentos clásicos y audiolibros, juegos para resolver y fortalecer la comprensión lectora, recursos para que los docentes puedan trabajar en el aula, actividades para los estudiantes, video-talleres con reconocidos autores de literatura infantil y mucho más.

Para conocer el club, entrá a este link:

https://desafioelclub.leer.org/

¡Sumate a la Maratón Nacional de Lectura!

Toda la información, en este link:

https://maraton.leer.org/

 

Luque / Curso: La biblioteca escolar como espacio de encuentro. Proyectos y técnicas de promoción de la lectura y la escritura creativa

LA BIBLIOTECA ESCOLAR 

COMO ESPACIO DE ENCUENTRO: 

PROYECTOS Y TÉCNICAS DE PROMOCIÓN 

DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA CREATIVA

Sede: Luque 

ESPACIO EDUCATIVO Y CULTURAL MABE - AV. AMÉRICO ALLADIO 325 

Jueves 1 de agosto de 14 a 20 hs (presencial)

Jueves 8 de agosto de 15 a 18 hs (virtual)

En esta capacitación se trabajará en torno a la elaboración 

de proyectos docentes orientados a que los estudiantes 

ocupen el espacio de las bibliotecas escolares y puedan apropiarse de ellas de modo de reforzar su funcionamiento como ámbito de producción de conocimientos y de fortalecimiento y profundización de lazos sociales. 

Parte de estos proyectos se orientan a generar espacios 

de promoción de la lectura y la escritura creativa. 

Es necesario promover espacios en los que la lectura 

pueda recuperar su carácter lúdico, relacionado con el placer, 

y donde las personas puedan expresarse libremente, a través de las herramientas de la escritura creativa. 

Por ello, es indispensable la creación y el acompañamiento 

de dichos espacios, a través de la capacitación de diversos actores sociales interesados en promoverlos.

Destinatarios: 

Bibliotecarios, docentes, directivos, supervisores, 

directores de nivel, equipos técnicos, gabinetistas, investigadores, auxiliar docente, maestros de apoyo, coordinadores de curso, tutores, preceptores, 

aspirantes a la docencia, ONG.

Condiciones para recibir la acreditación final: 

Asistencia al encuentro presencial

Lectura del material propuesto

Participación activa en el encuentro virtual

Presentación y aprobación del proyecto final.

Certificado emitido por la 

Red Provincial de Formación Docente Continua.

Cantidad de horas: 20

CIERRE DE INSCRIPCIÓN:  30 de julio de 2024

Las inscripciones cierran a las 12:00 horas SIN EXCEPCIÓN

Cubierto el cupo de la sede, 

la inscripción se cierra automáticamente.

MÁS INFORMACIÓN:

https://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/RedProvincial/Capacitacion/PresentacionWeb.php

En este link los docentes interesados deberán 

buscar el curso y completar un

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

6 de julio: Aniversario de la ciudad de Córdoba

Como cada 6 de julio, 
celebramos el aniversario de nuestra ciudad.

¿Sabías que en la Biblioteca Provincial de Maestros 

tenemos una sección específica de narrativa y poesía 

escrita por cordobeses?

Vení a recorrerla. 

Te esperamos de lunes a viernes 

de 8 a 18 en Santa Rosa 751, segundo piso.

Nuestra Biblioteca es pública y gratuita. 

Si te asociás, podés retirar hasta 5 libros simultáneamente. 
Si aún no te asociaste, podés consultar nuestros libros 

en sala de lectura presentando tu D.N.I.

9 de julio: Día de la Independencia

 

El martes próximo celebraremos un nuevo aniversario 

de nuestra Independencia.

Para conmemorar ese día vital en nuestra Historia, compartimos con ustedes recursos didácticos ofrecidos 

por la Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros.

Pueden acceder en este link:

http://www.bnm.me.gov.ar/e-recursos/materiales200independencia/

Sugerencias de nuestro catálogo: María Elena Walsh

 

Novios de antaño

María Elena Walsh

"María Elena Walsh nos entrega un fascinante y personal relato sobre sus primeros diez años de vida y descubre 

para nosotros esa época escondida por los años. 

Así los padres, los hermanos, la tradición inglesa, 

Ramos Mejía y sus vecinos cobran vida a través 

de su sensible prosa.

¿Quiénes son estos Novios de antaño? 

Un comienzo, un pretexto para evocar ese mundo y 

rescatar también las lecturas, las películas y los 

personajes famosos de aquellos días.

La narración se completa con las cartas de su 

abuela Agnes, una lúcida y tenaz inglesa a la que nunca conoció, pero con la que termina de trazar este dibujo 

de su historia, nuestra historia.

Una época y una sociedad y, sobre todo, la experiencia 

única e irrepetible de la infancia, confluyen para hacer 

de Novios de antaño un relato entrañable cuyo 

principal protagonista es el lenguaje."

(Presentación del editor)

***

¿Querés leer este libro? 

Reservalo telefónicamente en la 

Biblioteca Provincial de Maestros.  

Teléfono: 4332393 - Lunes a viernes de 08:00 a 18 

Nuestra Biblioteca es pública y gratuita. 

Si te asociás, podés retirar hasta 5 libros simultáneamente. 

Si aún no te asociaste, podés consultar nuestros libros en sala de lectura presentando tu D.N.I.

Tiempo de escritoras VIII - Imperdibles de la literatura latinoamericana

Te invitamos a disfrutar la octava entrega 

del ciclo de charlas 

"Tiempo de escritoras. 

Imperdibles de la narrativa latinoamericana"

a cargo de la especialista Eugenia Zicavo.

En este encuentro, se hizo un recorrido 

por obras de escritoras latinoamericanas 

de Argentina, Chile y México.

Esta actividad fue organizada por 

"Inspiradas Cultural".

Sugerencias de nuestro catálogo: Culturas juveniles

 

Culturas Juveniles

Disputas entre representaciones  

hegemónicas y prácticas

Alejandro Villa, Julieta Infantino, Graciela Castro (comp)

"¿Cómo se construyen las identidades juveniles y las características que presentan sus diversas culturas?

Adentrarse en una respuesta a este interrogante 

permitiría reconocer el papel activo de los jóvenes y 

su capacidad de negociación con las instituciones y 

las estructuras hegemónicas. 

Distintas aristas rodean la situación y se pueden agrupar 

en un mosaico de temáticas en constante redefinición: 

Las formas en que los jóvenes pueden ser estudiados 

y abordados en los programas de intervención. 

Las contradicciones y disputas entre representaciones 

y prácticas. Las imágenes que construyen los medios 

de comunicación. Los significados de las herramientas 

que provee internet y cómo son utilizadas por los jóvenes. 

Las narrativas que construyen en sus prácticas cotidianas acerca de distintas temáticas, entre ellas, la escuela, 

la familia, el amor. La atención empática de las prácticas juveniles permite pensar diseños inclusivos de políticas públicas que reconozcan sus aportes culturales, 

sus saberes y posturas, para generar estrategias 

que fomenten la participación y 

el desarrollo de las juventudes."

 (Descripción del editor)

***

¿Querés leer este libro? 

Reservalo telefónicamente en la 

Biblioteca Provincial de Maestros.  

Teléfono: 4332393 - Lunes a viernes de 08:00 a 18 

Nuestra Biblioteca es pública y gratuita. 

Si te asociás, podés retirar hasta 5 libros simultáneamente. 

Si aún no te asociaste, podés consultar nuestros libros en sala de lectura presentando tu D.N.I.